La interpretación de la imagen hace parte de las lecturas que a diario como docentes debemos realizar e inculcar en nuestros estudiantes; ¿qué se lee? la respuesta se aborda desde una mirada múltiple, diversa, polísémica, se lee de todo; los espacios geográficos, el cine, lo urbano, la cultura. La imagen es uno más de esos elementos y no es distante de la humanidad, se debe recordar que cuando comienza la aparición de la escritura hacia el 4500 A.C y el 3200 A.C se utilizaba escritura jeroglífica y cuneiforme, que tiene mucho que ver con lo pictórico, de manera tal que se acerca a la imágen; durante varios momentos en la historia la imagen ha poseido bastante fuerza, ejemplo de ello se representa en épocas clasicas y en la edad media; pareciera que con el positivismo y la reducción de la ciencia y el conocimiento a la experimentación esta pierde fuerza. Hoy asistimos a un momento en que recupera su importancia y los mismos medios visuales toman fuerza e ingresan en las reflexiones, la crítica, el análisis de la sociedad en su conjunto, desde una experiencia particular se observan lineas, colores, fondos, personajes, que prácticamente hablan, nos piden observarlos, donde a través de estas representaciones se puede reconocer una manera de comunicarnos.
Los invito a observar las siguiente pinturas, cuyos contenidos permiten interpretar épocas, situaciones políticas, sociales, económicas, etc.
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